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  • 李友到朝鲜族中学和特殊教育学校调研并看望慰问一线教师
    日期:2020-09-21  发布:网站管理员  浏览:91  举报:投诉举报

    9月8日,在全国第36个教师节即将到来之际,市委书记李友冒雨来到我市朝鲜族中学和特殊教育学校调研,看望慰问一线教师,向全市广大教育工作者致以节日的祝贺,并送去慰问品。市委常委、宣传部长、市委教工委书记侯立群,副市长马坤及教育、卫健、财政、民宗等相关部门负责人陪同调研。

    李友一行首先来到我市朝鲜族中学,在学校简介和文化宣传展板前驻足停留、听取介绍,并不时插话询问。随后,李友来到学校食堂、音乐教室、美术教室,实地察看学校的设施配备和教学管理情况,并走进教室观看教学情况,用朝鲜语与师生互致问候。在教师办公室,李友看望一线教师,与他们亲切交谈,并向他们致以节日的问候。李友指出,教师是太阳底下最崇高的职业,希望大家不忘初心、牢记使命,结合学校特色,勇于探索和掌握科学的教学方法,着力激发学生潜能,努力培养出更多合格建设者和接班人。

    李友强调,凤城经济社会能实现高质量发展,离不开包括朝鲜族在内少数民族的共同努力。朝鲜族中学作为一所民族学校,一定要坚持党的民族教育方针,走特色发展之路,加强自身影响力,努力寻求社会化办学,着力解决好生源、校园建设等问题,不断提升办学水平和品位。要结合学校的特殊情况,继续加强疫情防控和学校安全工作,坚持疫情防控常态化,解决好疫情输入问题。学校要联合教育、公安、交警等部门制定好安全保障措施,努力为广大师生营造安全稳定的良好社会环境。

    在市特殊教育学校,李友一行走进启智康复中心、感觉统合训练室、劳技教室,认真察看学校的校园环境和软硬件设施建设,详细询问学校的建设管理和教育教学情况。在沙疗室,当看见我市“最美凤城人”、市特殊教育学校教师姜丽君正在带领学生进行康复训练时,李友亲切问候姜丽君和学生们,并与她亲切交谈,倾听她的工作感想,对教师们爱岗敬业、无私奉献的精神表示感谢。李友表示,残疾儿童是一个特殊的群体,需要加倍的关爱和呵护,希望教师们发挥模范作用,在这个特殊岗位上更多地付出,让残疾孩子得到更多的关爱、受到更好的教育,让他们和其他孩子一样拥有幸福的童年。

    随后,李友一行走进教学楼,参观了荣誉墙,看望了正在备战特殊奥林匹克运动会的学生和教师们。慰问中,李友代表市委、市政府向市特殊教育学校全体教师致以节日的敬意,对大家在特殊岗位上付出的努力和作出的贡献表示感谢。李友指出,特教学校是教育中的特殊群体,特教教师更需要全社会的关注、关心和关爱。全市要高度重视特殊教育工作,坚持特教特办,用特殊的爱心、特殊的方式来保证残障孩子在教育的起跑线上得到公平待遇。要弘扬尊师重教的良好风尚,想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需,加大投入,为教师的工作、学习和生活创造良好条件,在全社会形成尊师重教的浓厚氛围。

    李友指出,特教事业是一项神圣的事业,做好特教工作关键在“有爱”。希望各位老师牢记习近平总书记提出的做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师的要求,秉承特殊教育学校“师爱、育爱、有爱、无碍”的教学理念,进一步增强光荣感和责任感,在这个特殊岗位上作出更大成绩,让残障孩子和其他孩子一样健康快乐成长。

    李友要求,特殊教育学校在改造建设中要充分考虑残障儿童的特殊性,人性化设计和建设好卫生间、食堂等公共场所,全力保障残障儿童在校学习生活的安全便利。教育、卫健、财政、交通等相关部门要动真情、办实事,进一步关心、关注和支持特殊教育,重点帮助解决取暖、交通、校园安全等问题,为特殊教育事业的持续发展创造优良环境。  



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